Se former aux pédagogies actives et au numérique à l’UQÀM
Agora-Num est très heureuse de vous convier à sa rencontre hybride : « Se former aux pédagogies actives et au numérique à l’UQÀM ». Cette rencontre sera…
Café visio : l’IA au service des Enseignants-Chercheurs
AUNEGE, en partenariat avec IAE France et la FNEGE, lance une série de webinaires « les Petits Déjeuners de l’IA au service des Enseignants-Chercheurs ». Lors de…
L’histoire face à l’intelligence artificielle : enseignement et recherche
Agora-Num est très heureuse de vous annoncer le premier évènement de sa communauté de pratique « Intelligence Artificielle » ! Cette rencontre, animée par nos collègues Christophe…
Le Learning Technologies France 2024
Agora-Num vous annonce que les inscriptions sont ouvertes pour assister au salon Learning Technologies Le Learning Technologies est le salon leader en France dans le…
Créer des fiches pédagogiques grâce à l’outil Pedago Maker
Il est possible de créer des fiches pédagogiques en ligne à l’aide de l’outil Pedago Maker. Grâce à cet outil, vous gagnez du temps dans…
Atelier pratique : Travailler avec Wooclap à Nanterre
Nous avons le plaisir de vous annoncer que dans le cadre de sa communauté de pratique « L’interactivité en cours« , Agora-Num organise un atelier pratique sur…
Formation Wooclap niveau 1, 19/09/23
Nous avons le plaisir de vous annoncer que pour la rentrée et dans le cadre de sa communauté de pratique “Interactivité en cours” , Agora-Num…
Enregistrer un diaporama (type powerpoint) avec une narration
Il est possible d’enregistrer votre présentation PowerPoint et de capturer votre voix la présentant en même temps. Vous pouvez ensuite enregistrer la présentation comme fichier…
Proposer des cours en collaboration avec des collègues étrangers
L’une des priorités de l’Université Paris Nanterre est de favoriser l’ouverture internationale de ses formations et d’encourager la mobilité – réelle et virtuelle – de…
Comment rendre mes cours plus interactifs à l’aide d’outils numériques ?
L’implication des étudiants en cours permet d’améliorer leur degré d’attention et rend l’apprentissage plus dynamique – et donc plus efficace. Or ce qui est possible…